#chat GPT

Campus life Palotás Zsuzsanna

Jöhetnek a reklámok a ChatGPT ingyenes verzióján

Egyre több jel utal arra, hogy a ChatGPT-ben is megjelenhetnek a hirdetések – elsősorban az ingyenes verzióban. Bár az OpenAI továbbra sem jelentett be hivatalosan reklámokat, iparági értesülések szerint már zajlanak a szponzorált tartalmakkal kapcsolatos kísérletek, és nem kizárt, hogy a felhasználók akár már 2026-ban találkozhatnak velük.

Felsőoktatás Palotás Zsuzsanna

„A diáknak is az az érdeke, hogy ne szervezze ki a tanulást” – így látja a mesterséges intelligencia használatát az ELTE szakértője

Az elmúlt években a mesterséges intelligencia (MI) egyre inkább jelen van a felsőoktatásban, és nemcsak a hallgatók életét, de a tanárok munkáját is átalakítja. Horváth László, az ELTE mesterséges intelligenciáért felelős dékáni biztosa szerint azonban tiltani nem érdemes a technológiát, még akkor sem, ha használata komoly új kihívásokat jelent az oktatásban.

Közoktatás Palotás Zsuzsanna

Egyre nehezebb csalni a ChatGPT-vel, egyre több tanár állít csapdát

Amikor 2022-ben az ChatGPT robbanásszerű megjelenése miatt sokan attól tartottak, hogy a puskázás és plágium új szintre lép. A valóságban azonban nemcsak a diákok alkalmazkodtak, hanem az oktatás is. Egyre kifinomultabb módszerekkel leplezik le a csalást és így jóval nehezebb rejtve megúszni egy ChatGPT-ben írt dolgozatot vagy vizsgát.

Felsőoktatás Palotás Zsuzsanna

Így állított csapdát a ChatGPT-t használó hallgatóknak a történelemprofesszor

Egy amerikai történelemprofesszor rejtett üzenettel buktatta le a dolgozataikat mesterséges intelligenciával író hallgatókat – és az eredmény még őt is sokkolta. A tanár szerint a diákok jelentős része már nem egyszerűen könnyebb utat keres, hanem úgy használja az MI-t, hogy közben nincs tisztában sem a feladat tartalmával, sem a megírt szöveg jelentésével.

Felsőoktatás Palotás Zsuzsanna

"Ma már nem a dolgozat a lényeg, hanem az, hogy a hallgató annak tartalmát hogyan tudja megérteni" – hogyan működik az MI a tanterv részeként?

A mesterséges intelligencia dinamikusan formálja át az oktatást: az ELTE Gazdaságtudományi Karán március óta a tanterv része az MI, és a kormány tervei szerint 2025 decemberéig a közoktatásban is bevezetik. A hangsúly áthelyeződik a kész dolgozatok elkészítéséről a tartalom megértésére és alkalmazására, miközben a pedagógusok, a diákok és a szülők felkészítése továbbra is kihívást jelent.

Campus life Tarnay Kristóf Ábel

A ChatGPT cégének is beletört a bicskája az MI-szövegek felismerésébe, mi lesz most az egyetemekkel?

Csendben eltűntette a ChatGPT-t fejlesztő Open AI a márciusban közzétett, mesterséges intelligencia által írt szövegeket felismerni hivatott szolgáltatását, annak rossz pontosságára hivatkozva. Pedig korábbi tesztünkön ez volt az, amely még a magyar szövegeket is felismerte. Veszett fejsze nyele akkor az egyetemek harca a robotszövegekkel?

Felsőoktatás Eduline

Mi lesz az egyetemekkel és a rangsorokkal a ChatGPT után? A felsőoktatás-kutató és a mesterséges intelligencia válaszol

Mi lesz a publikációkkal, a felvételi esszékkel, a szakdolgozatokkal? A ChatGPT, az OpenAI nevű cég által fejlesztett chatbot bemutatása óta nap mint nap több tucat olyan tanulmány és cikk jelenik meg, amely arra vállalkozik, hogy – jobb híján – megjósolja, milyen jövő vár a felsőoktatásra. Fábri György, az Eötvös Loránd Tudományegyetem Pedagógiai és Pszichológiai Karának felsőoktatás-kutatója arra a kérdésre kereste a választ, mi lesz az egyetemi rangsorokkal. Nem egyedül vállalkozott erre a feladatra: a chatGPT-t is megkérdezte arról, mit gondol erről.

Középiskolai felvételi 2026: ezért annyira nehéz jól megírni a központi írásbelit Közoktatás Kurucz Tünde

Középiskolai felvételi 2026: ezért annyira nehéz jól megírni a központi írásbelit

Az 50 pontos matekból 23 pont már átlag feletti eredménynek számított a nyolcadikosoknál a 2025-ös központi írásbelin, de magyarból is átlagosan a diákok nyolcadikban csak 30,3 pontot értek el, azonban a negyedikeseknél és a hatodikosoknál sem volt sokkal jobb a helyzet. Elmagyarázzuk egyszerűen miért annyira nehéz magas pontszámot elérnie még egy színötös tanulónak is.